孩子不适应进入初中后，课程一下增加到9门；而且老师的教学方式也从小学的要求孩子学，变成需要孩子主动学。不少家长担心孩子能否适应这些变化。此外，进入初中，学习竞争更加激烈，考试也会增多，孩子压力会越来越..

1.计划要有明确的目的。或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差，他就制定数学复习计划，目的就在于加强数学基础，提高教学成绩。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划..

眨眼间，一个学期又结束了，眼看着暑假就要到来，很多家长还没有做好心理准备，孩子就要撒欢了。电视，打游戏，呼朋引伴各种玩，白天睡不醒，晚上不早睡。老师一直提醒：假期是孩子学业荒废的高发期，很多孩子因为没..

高中生辅导推荐名思教育徐老师高中生应当获得什么样的数学学习策略?教育科学的研究者们从20世纪60年代末就开始系统地研究学习策略问题。他们认为，学习策略可以分成两类，一类叫做基本策略，另一类叫做支持策略..

新初三生暑假容易走两个极端，要么使劲儿“学”，要么使劲儿“玩”。早在放假前，不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿”一把，他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了，没时间玩了。假期中，他们每天睡到中午才起，然后就上网打游戏、看电视。与之相反，有的学生却早早就报了几个辅导班，想为初三做准备。他们每天城南跑到城北忙着补习、辅导，假期过得比上学还累。..

随着语文的改革，语文大时代正在悄悄到来，卷面字数的增加，难度的提升，孩子们的课外积累和课内整理都显的尤为重要..

一分耕耘一分收获，只要多努力成绩肯定比别人好，勤奋未必成功，但不勤奋就注定失败。但是，为什么有的学生明明很努力，成绩却不好呢？因为，他们可能在假学习、假努力，有时候我们所谓的“努力”，不过是无用功的。..

暑假时间两个多月，正是查漏补缺的好时候..

“叛逆期”这三个字一直是家长们谈之色变的存在，一提起可能就充满了孩子们的反抗，家长的唠叨甚至是眼泪，但叛逆期也是能好好的，轻松的度过。..

孩子进入高中后直面高考压力，需要孩子了解学选考，有偏向性的区分精力..

同样是复习为什么有些同学就有效果，有些人效果就没有这么突出？..

孩子补课有技巧，找对地方找对方法是关键..

学期成绩不好怎么办？名思教育一对一提优补差 方法对，习惯好，“差生”也能变成“优等生”！ 基础不好怎么办？名思教育一对一提优补差..

找出症结所在，才能事半功倍..

成绩出来后，难免几家欢喜几家愁，您知道如何帮孩子及时调整心态，应对接下来的复习吗？..