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暑假过了一半,孩子做这6件事正是时候

更新时间:2019/7/30 19:01:51信息编号:1039-2270452
所属分类:
教育培训 中小学教育 
所在区域:
嘉兴 平湖
详细地址:
东湖大道633号汇银大厦A座二楼
联 系 人:
徐老师
电  话:
15167382752
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详细介绍
1、科学制定作息,让暑假的后半程事半功倍 相信在暑假初期,家长们已经和孩子商量着制作了一份暑期时间表,现在假期进行到中间阶段,家长们也可以根据孩子前半段时间的表现适当地进行一些更改,让孩子更高效地度过暑假剩余时间g~a~n~l~v~5~c~o~m。给孩子一定的自主权,譬如,对于每天几点起床,几点睡觉,要做多长时间的作业,可以玩多长时间,看多长时间的电视等规定可以做相应调整。重点是要合理安排,有所侧重,然后按照暑期作息时间表进行具体的实践。 在制定计划表时,重要的不是时间有多详细有多具体,而应该是实际的可操作性有多少。父母在和孩子制定计划表时,可以将具体的时间换成时间段,从而避免时间的偏差。 需要注意的是,假期时间表一定是孩子认可的,而不是家长强加给孩子的,否则孩子一旦脱离了家长的监视,就会原形毕露,很难培养出像指南针一样安在孩子身上来指引行动的好习惯。毕竟,家长没有暑假,不可能时时刻刻盯着孩子来自www.ganlv5.com。 2、赶紧给暑假作业进度“充充值”,知识巩固再提高 美好的暑假时光总是过得飞快,一转眼,已经过半了,是不是觉得假期余额已经不足了呢?父母是时候给孩子们的暑假作业充充值,暑假中期的孩子们在完成暑假作业的问题上普遍会出现诸如作业拖拉、 注意力不集中、答题不规范等问题。孩子出现这些现象,家长也不要着急。 ✪ 制定暑假中期作业计划 在与孩子沟通时,明确其充足的休息和娱乐时间,每天保持1到2个小时的学习状态。其次,家长可以每天定时翻看孩子的作业进展,还可以根据孩子暑期前半段作业的完成情况采取适当“奖励”的方式,鼓励孩子完成每天定量的作业,并对后期作业完成计划做相应修改,在孩子完成作业后及时表扬并兑现承诺。 ✪ 不要盯着孩子写作业 有的家长喜欢盯着孩子写作业,一旦发现有问题,就会一边帮孩子涂擦,一边责怪孩子。其实,在这种焦虑的氛围中,孩子很难产生学习兴趣赶 驴 网。尤其是到了暑假中期,孩子正处于学习倦怠期,这时候家长的频繁说教是很难听进去的。 ✪ 培养孩子专心写作业的习惯 先了解一下孩子的作业量,自己估计一个完成时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”共同商讨制定目标时间。发现孩子做作业拖拉,感到必须制止时,可以走到孩子身边问“是不是遇到了难题做不下去了,要不要爸爸/妈妈帮你一下?这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。 3、适量添加兴趣班,暑假变得有滋有味 暑假是各种兴趣班大行其道的时候,家长们也希望抓住时机提高孩子各方面的能力和素养。前期快乐享受暑假的孩子们,到了暑假中期再去选择兴趣班也为时不晚,此时,父母的判断与选择更为重要。 ✪从孩子的兴趣出发 进入暑假中期,家长在为孩子选择兴趣班时,一定不能随大流,兴趣班是给孩子报的,因此首先要考虑孩子的兴趣和意见,根据他本人的意愿,为他选择有利于身心健康的“兴趣班”欢迎www.ganlv5.com。要注意避免本末倒置,出现父母感兴趣,孩子无兴趣的怪现象,硬逼着孩子参加某个他不喜欢的班反而会扼杀孩子的兴趣。 ✪考虑孩子的年龄特征 多大年龄适合学习什么项目是应该了解的一个问题,因为有些项目学习过早会事倍功半,而有些项目开始晚了就会错过最佳的学习时机。 ✪考察兴趣班资质 在选择兴趣班时,学生家长应先考察兴趣班的信誉、合法性,以及办学场地、设施和办学条件等。最好的考察方式就是到班上试听一两节课,然后再慎重抉择。 ✪报班不要贪多 报班要考虑孩子的承受力,考虑孩子的情绪。炎炎暑假过半,如果让孩子疲于应付,就体会不到乐趣了,也违背了父母们的初衷g~a~n~l~v~5~c~o~m。一般来讲参加两项左右即可,如体育和艺术类各选一项。 4、自主预习,为新学期打下夯实基础 在暑假中期抓住预习的大好时机还来得及!这段时间也需要家长们多多督促孩子,养成自主预习的习惯,才能增强学习的主动性,顺便为新学期的知识做好学习准备。 ✪提纲预习法 与孩子一起把所预习的内容列成提纲、提炼概括为有逻辑联系的纲要结构,使之层次分明,脉络清晰,观点突出,文字精炼,让孩子掌握章节大意和中心思想。 ✪温故知新预习法 在预习过程中,一方面要帮助孩子初步理解新知识,归纳新知识的重点,找出疑难问题;另一方面,复习、巩固、补习与新知识相联系的旧知识,联系旧知识,学习新知识,使知识系统化。 ✪扫除障碍预习法 在预习过程中引导孩子通过查阅工具书、相关资料以及请教他人等方式扫除学习障碍的方法。这种课前预习方法的特点是具有学习的自觉性,孩子能自觉地克服学习中所遇到的困难而继续前进,进而养成良好的习惯g a n l v 5 c o m。 在进行暑期预习时,应该教孩子认真阅读课本,找到问题后不仅要标上记号,而且要努力分区解决,尤其对于一般地知识,在预习中能自己动手解决的则应自行解决。
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